DESEMPENHO MOTOR EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR

Resumo

O presente estudo procurou avaliar o desempenho motor de escolares de 6 a 10 anos de idade, de ambos os sexos, do Colégio Cristo Rei da Cidade de Patos-PB. Tratou-se de pesquisa quantitativa descritiva de abordagem transversal. Foram 55 alunos do Colégio Cristo Rei da cidade de Patos PB matriculados no ensino fundamental I, com idade entre 6 a 10 anos, uma vez que as variáveis investigadas foram avaliadas uma única vez e aplicou o teste de KTK-Korperkoordination Test fur Kinder com o objetivo de conhecer os dados sobre a coordenação motora, utilizando o SPSS para poder executar a somatória dos dados e obter os níveis de coordenação motora das crianças. Os dados referentes a 55 alunos do ensino fundamental I do Colégio Cristo Rei de Patos PB de uma maneira geral sem distinção gênero e sexo, avaliados pelo teste de KTK - Korperkoordination Test fur Kinder, 89,10% demonstraram ter insuficiência na coordenação, 7,30% demonstraram ter uma perturbação na coordenação, 3,60% tiveram uma coordenação normal. O estudo indica os níveis da coordenação motora dos indivíduos envolvidos do respectivo colégio, de uma maneira geral, os indivíduos se encontraram com insuficiência na coordenação motora. Chamando atenção para todos os aspectos da coordenação motora, dos alunos envolvidos.