ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR EM ALUNOS DE VOLEIBOL DO COLÉGIO CRISTO REI

Henrique Álvaro  Amorim Oliveira; Diogo  Caldeira Ramos; Nalfrânio  de Queiroz Satiro Filho; Paulo Eduardo  Carnaval Pereira da Rocha; Marcos Antônio  Medeiros do Nascimento; Odvan  Pereira de Góis

doi:10.37115/rms.v2i4.315

Henrique Álvaro Amorim Oliveira Faculdade Integradas de Patos, Patos-PB, Brasil
Diogo Caldeira Ramos Faculdade de Integração do Sertão, Serra Talhada – PE, Brasil.
Nalfrânio de Queiroz Satiro Filho Faculdade Integradas de Patos, Patos-PB, Brasil
Paulo Eduardo Carnaval Pereira da Rocha Faculdade de Integração do Sertão, Serra Talhada – PE, Brasil.
Marcos Antônio Medeiros do Nascimento Faculdade Integradas de Patos, Patos-PB, Brasil
Odvan Pereira de Góis Faculdade Integradas de Patos, Patos-PB, Brasil

DOI: https://doi.org/10.37115/rms.v2i4.315

Palavras-chave: Crianças, Desempenho motor, Voleibol

Resumo

A participação de jovens atletas no esporte estimula o desenvolvimento de suas habilidades motoras. O objetivo do estudo foi analisar o desempenho motor de alunos de voleibol do colégio Cristo Rei. A amostra foi composta por 29 alunos, com idade de 11 a 16 anos, praticantes de voleibol do colégio Cristo Rei. Foram realizados os testes de: salto horizontal, arremesso de medicine ball e o teste de flexibilidade (sentar e alcançar) PROESP-BR. Utilizou-se fichas apropriadas que posteriormente foram transferidas para um banco de dados com a utilização do programa Excel® que serviram de base para análises. Na análise dos dados foi utilizada a estatística descritiva (média e desvio-padrão). Os resultados tiveram total influência no desempenho motor dos praticantes de voleibol. Sobre as idades, os atletas com idade mais avançados demonstraram os melhores resultados no teste de salto horizontal e no teste de força (arremesso de medicine ball) os alunos de 13 e 14 anos obtiveram os melhores resultados, no teste de flexibilidade os alunos de 14 anos demonstraram maior flexibilidade no desempenho motor dos jovens atletas de voleibol.