USO RACIONAL E CAPTAÇÃO DA ÁGUA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO SERTÃO DA PARAÍBA

Resumo

O consumo inconsciente dá água e perdas causadas por vazamentos, expressam grande relevância no consumo de água em escolas. É importante a identificação desses pontos de desperdício, auxiliando em ações que combatam e ajudem na conservação deste recurso natural importante para a população. Assim, a proposta do trabalho é trazer o estudo da água e o modo racional da sua utilização na Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlos Alberto Medeiros Duarte Sobreira, no sertão da Paraíba, enfatizando o estudo de técnicas positivas referente à sua economia. Assim, a pesquisa ocorreu através de visitas in loco com a realização de estudo de casos, e identificando de possíveis vazamentos. Os resultados obtidos foram comparados com técnicas que identificam o nível de desperdício de água, o que conclui que a escola não apresenta uma realidade diferente de escolas de outras regiões.